Стихи для детей

Дети – самая требовательная аудитория читателей (или маленьких слушателей), однако и самая благодарная. Они очень любят стихи, особенно сказки, написанные в стихотворной форме.

Как сказки, так и стихотворения просто необходимы ребенку. Они оказывают большое влияние на развитие воображения и речи ребенка, который привык мыслить образами. Детские стихи расширяют кругозор малыша, он постоянно узнает что-то новое и тренирует память, ведь стихотворные строки запоминаются гораздо лучше, чем проза.

Стихи для детей увлекательны, ярки, отлично воспринимаются ребенком и стимулируют желание запоминать рифмованные строки, развивая ребенка. На нашем сайте вы найдете множество детских стихов, которые позволят малышу не только весело и интересно провести время, но и помогут ему в развитии памяти и мышления.

В каком возрасте детские стихи особенно нужны?

Малыши очень любят слушать стихи на третьем году своей жизни. Они с легкостью запоминают коротенькие песенки, стишки, прибаутки. Это значительный показатель развития их памяти, мышления, речи (причем речи эмоциональной, образной). Это творчество в последние годы не очень популярно, однако детей следует приучать к прекрасному, поэтому читайте им стихотворения, учите вместе веселые стишки и развивайте мышление вашего чада!

Детские стихи как инструмент развития речи ребенка

В возрасте трех-четырех лет у малыша формируется развернутая описательная речь-монолог. Ее появление напрямую связано с ростом самостоятельности ребенка, его представлениями, расширением круга общения. Именно от взрослых в этот момент зависит, каким будет это развитие. Следует расширять кругозор ребенка, читать и рассказывать ему стихотворения, учить вместе веселые и интересные стишки, читать сказки в стихотворной форме вместе с детьми. Обычно ребенок с удовольствием включается в этот процесс, быстро запоминая стихотворение и без запинок рассказывая его впоследствии своим родственникам и друзьям.

Если ваш ребенок знает несколько стихотворений и с удовольствием демонстрирует свои знания вашим знакомым и друзьям, которые пришли в гости, однако читает совсем невыразительно – ни в коем случае не следует его останавливать. Однако чересчур активного ребенка следует научить, что свой талант следует демонстрировать время от времени, иначе есть риск стать назойливым и вызывать у окружающих тень раздражения.

Дети – маленькие творцы

Одним из самых важных достижений в развитии детской речи является словотворчество. На данном этапе очень важно пополнять словарный запас ребенка, расширять его кругозор и тренировать память, читая с ним вместе детские стихи, которые помогают ребенку развиваться, играя. Корней Чуковский, к примеру, объясняет словотворчества стремлением ребенка к копированию речи родителей и вообще взрослых людей. Таким образом, чадо пытается тщательно усвоить все то языковое богатство, которое создавалось многими поколениями. Помогите в этом ребенку – развивайте его способности с помощью стихов для детей.

В этом разделе мы собрали самые яркие, увлекательные, интересные стихотворения, которые обязательно понравятся вашему ребенку. Любые утренники и праздники не обходятся без детских стихотворений, и вы обязательно подберете подходящее на нашем сайте.

Мы постоянно пополняем сайт стихотворениями, поэтому вы всегда сможете учить новые и новые стихи, радуя малыша и помогая ему с помощью рифмованных строк познать окружающий мир!

Мы в Google+

Стихи для детей

Автор: Агния Барто

Я Володины отметки

Узнаю без дневника.

Если брат приходит

С тройкой,

Раздается три звонка.



Если вдруг у нас

В квартире

Начинается трезвон -

Значит, пять

Или четыре

Получил сегодня он.



Если он приходит

С двойкой -

Слышу я издалека:

Раздается два коротких,

Нерешительных

Звонка.



Ну, а если

Единица,

Он тихонько

В дверь стучится.



* * *



Было раньше в нашем классе

Много всяких катавасий

Были радости, печали,

Мы под партами мычали,

Но друг друга выручали.

А теперь другими стали:

Никуда не мчимся стаей…

Ходит парень полусонный -

Занят собственной персоной.

Без дискуссий и полемик -

Каждый чуть не академик.

А девчонки хорошеют:

Украшения на шеях,

В волосах у них заколки,

А слова - довольно колки!

"Что поделать - трудный возраст!"

- Часто слышим этот возглас.

Но мы выручим друг друга

Если нам придётся туго.


VN:F [1.9.22_1171]

- Лешенька, Лешенька,
Сделай одолжение:
Выучи, Алешенька,
Таблицу умножения!

- Миленький, хорошенький!..-
Мама просит сына.
Ходит за Алешенькой
Чуть не вся дружина.

Охает вожатая:
- Единица в табеле!
Значит, мы внимание
К мальчику ослабили.

- Лешенька, Лешенька,
Сделай одолжение:
Выучи, Алешенька,
Хоть первое спряжение!

Отвечает Лешенька:
- Вы просите пуще.
Я же несознательный,
Я же отстающий.

- Лешенька, Лешенька,
Сделай одолжение...-
С ним и в школе нянчатся,
И дома уважение...

Так и не меняется
Это положение.


VN:F [1.9.22_1171]

В. Орлов

Месяц март.
Число восьмое.
Нет нам с папою покоя.
Что же маме подарить?
Что на праздник ей купить?

Мы купили ей конфет
И подснежников букет.
Мы пришли домой с букетом,
Мы смеялись, пили чай,
Вместе с мамою конфеты
Мы поели невзначай.

А потом посуды груду
Перемыли мы втроём.
Перемыли всю посуду
И натёрли пол потом.

Мама вечером сказала:
- Я нисколько не устала.
Так сегодня мало дела!
Просто я помолодела.
Вот событие какое!
Мне сегодня повезло.
Жаль, что завтра не восьмое,
А девятое число.

Мы ответили ей прямо:
- Нам помочь тебе не лень,
Мы согласны, чтобы мама
Молодела каждый день.


VN:F [1.9.22_1171]

Ю. Коринец

Вьётся в воздухе листва,

В жёлтых листьях вся Москва.

У окошка мы сидим

И глядим наружу.

Шепчут листья: - Улетим! -

и ныряют в лужу.


VN:F [1.9.22_1171]

Воскресенье - вот везенье!

Воскресенья так нужны!

Потому что в воскресенье

Мама делает блины.

Папа к чаю чашки моет.

Вытираем их вдвоем,

А потом мы всей семьею

Чай с блинами долго пьем.

А в окошко льется песня,

Я и сам запеть готов,

Хорошо, когда мы вместе,

Даже если нет блинов.


VN:F [1.9.22_1171]

У козы четыре ножки,

Вымя, борода и рожки.

Скажет громко: «Бе – бе - бе,

Молочко несу тебе!



Пей, Алёша, молоко.

Будешь прыгать высоко!

Будешь бегать всех быстрей,

Будешь ты расти скорей!»
(вместо имени Алеша можно поставить любое имя мальчика или девочки)


VN:F [1.9.22_1171]

М. Пластов

Не ботинки я шнурую,

А шнурки я дрессирую,

Чтоб из рук не вырывались,

Надо мной не измывались,

А завязывались ловко,

Как велит им дрессировка,

А держали бы башмак

Крепко-накрепко.

Вот так!


VN:F [1.9.22_1171]

На глазах растут ребята!
Жил в стихах моих когда-то
Вовка - добрая душа.
(Так прозвали малыша!)
А теперь он взрослый малый,
Лет двенадцати на вид,
И читателей, пожалуй,
Взрослый Вовка удивит.
С добротой покончил Вовка,
Он решил - ему неловко
В зрелом возрасте таком
Быть каким-то добряком!
Он краснел при этом слове,
Стал стесняться доброты,
Он, чтоб выглядеть суровей,
Дергал кошек за хвосты.
Дергал кошек за хвосты,
А дождавшись темноты,
Он просил у них прощенья
За плохое обращенье.
Знайте все, что он недобрый,
Злее волка! Злее кобры!
- Берегись, не то убью! -
Пригрозил он воробью.
Целый час ходил с рогаткой,
Но расстроился потом,
Закопал ее украдкой
В огороде под кустом.
Он теперь сидит на крыше,
Затаившись, не дыша,
Лишь бы только не услышать:
"Вовка - добрая душа!"


VN:F [1.9.22_1171]

Е. Стюарт

На бледном небе веток вязь,
Грачиных крыльев росчерк…
Шумит апрель, остановясь,
В дыму весенней рощи.
Везде тепло, везде светло!
И чтоб не портить тона,
Смущенно теребит крыло
Лохматая ворона:
- Кр-р-ра! – уверяет птица, -
Пор-р-ра принарядиться!

По реке плывёт кораблик,
А на нём - весёлый зяблик.
Поднимает паруса,
Уплывает в небеса.


VN:F [1.9.22_1171]

Я лечу в большой ракете,
Разгоняя облака.
Мне навстречу быстрый ветер
Дует где-то свысока.

Улыбается мне солнце
И зовёт меня в полёт.
Я отважный смелый лётчик!
Я космический пилот!

Облечу вокруг всю Землю,
А к утру вернусь домой.
Ну а дома мама скажет:
«С добрым утром, дорогой!»


VN:F [1.9.22_1171]


Категории